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Attività di arricchimento del percorso curricolare, integrative ed extracurricolari
Il nostro Istituto dal novembre del 2000, è centro accreditato dall'A.I.C.A. (Associazione Italiana per l'informatica e il calcolo automatico) per il rilascio della patente europea del computer (ECDL di base), titolo immediatamente spendibile nel mondo del lavoro e dell'Università e che dà diritto a crediti nel caso di concorsi e graduatorie pubbliche.
Dall'anno 2003 il nostro Istituto è diventato anche Test Center ECDL Advanced a livello applicativo per i due moduli per ora attivati dall'AICA: Elaboratori testi e Foglio Elettronico.
Il progetto ECDL prevede quindi due articolazioni:
Le certificazioni ECDL di base e ECDL advanced a livello applicativo sono certificazioni a carattere internazionale che si basano su un documento concordato in sede europea denominato Syllabus che consente di uniformare, in ogni Paese, i sette moduli dell'ECDL di base e i quattro moduli dell'ECDL advanced.
ECDL di base
L'obiettivo dell'ECDL di base è quello di consentire a tutti gli alunni
dell'Istituto che lo desiderano l'acquisizione del diploma ECDL, conseguendo
l'insieme delle abilità necessarie per lavorare con il computer
indipendentemente dal tipo di studi scelto.
Il progetto prevede inoltre per gli studenti dell'Istituto, corsi preparatori
per il conseguimento della patente e particolari agevolazioni economiche per
l'acquisto della Skills Card.
ECDL advanced
L'obiettivo dell'ECDL advanced a livello applicativo è quello di ampliare
l'offerta formativa in primo luogo per gli studenti dell'Istituto ed anche
per il distretto in cui opera il nostro Istituto.
La certificazione attesta una competenza più approfondita di alcune aree
dell’ECDL di base. Oggi è possibile sostenere l'esame presso il nostro
Istituto per la certificazione ECDL-advanced livello applicativo per i moduli
Elaborazione testi e Foglio elettronico.
Sono previste per gli studenti dell'Istituto particolari agevolazioni
economiche per l'acquisto delle Skills Card.
ECDL per Adulti
Nell’a.s. 2007/2008 saranno avviati corsi pomeridiani per esterni con esame e certificazione finale in collaborazione con CTP.
Il potenziamento e l’arricchimento della conoscenza/competenza delle lingue straniere moderne è tra gli obiettivi prioritari del nostro Istituto e prevede anche la preparazione agli Esami per la Certificazione della Competenza Linguistica su standard Europei, in base alla legislazione della C.E.: il PET Cambridge Examination per la lingua inglese, il DELF per la francese rilasciato dal M.P.Istruzione francese ed lo Zertifikat DEUTSCH rilasciato dal Goethe Institut per la tedesca.
Tutte le facoltà universitarie italiane richiedono il PET Certificate quale documento di accertamento della competenza in lingua inglese e il nostro Istituto offre la possibilità di sostenere l’esame nei locali del liceo. Il DELF e il DEUTSCH sono riconosciuti come credito universitario. La preparazione per la certificazione relativa prevede alcune prove di simulazione pomeridiane con l’uso del laboratorio, il pagamento della tassa per sostenere l’esame e un contributo forfettario per la partecipazione ai corsi di preparazione.
L'Istituto promuove interventi finalizzati alle esigenze formative e personali degli studenti che entrano nella scuola superiore in un periodo molto delicato della loro crescita.
L'obiettivo è far diventare i giovani persone e cittadini in grado di rispettare, per sé e per il prossimo, il prezioso equilibrio fra il corpo e la mente, di gestire in modo competente la propria salute, il proprio benessere sia fisico e psicologico, sia etico e sociale.
Per l'anno scolastico 2008/2009 saranno programmate dai vari consigli di classe attività in collaborazione con L’ASL e l’Amministrazione provinciale, in particolare proseguiranno le esperienze della Peer education e delle “Life skills ” ( secondo le modalità stabilite dall’Ente promotore ASL) ; saranno realizzati “campus di formazione” rivolti agli studenti, attività laboratoriali per docenti e studenti.
E’ prevista la realizzazione di due attività (Progetto per il
potenziamento dell’ educazione scientifica ed “Energia in gioco”)
finalizzate a:
Gli studenti saranno coinvolti nella partecipazione attiva a organismi
istituzionali a loro dedicati: consulta provinciale degli studenti, consiglio
provinciale degli studenti e parlamento regionale.
Il nostro Istituto inoltre aderisce al progetto dell’amministrazione
provinciale “istruzioni alla democrazia” che prevede la partecipazione
degli studenti ad attività formative-istituzionali.
Per abituarli alla lettura del quotidiano e a sviluppare un solido spirito critico continuerà l’esperienza del “quotidiano in classe” .
La cultura del confronto e della solidarietà sarà sviluppata attraverso attività predisposte dai referenti di ISIS in collaborazione con il Cesvot regionale e il Forum del volontariato di Follonica.
Nell’ambito dei suoi compiti istituzionali il nostro istituto promuove
attività sia per l’inserimento degli alunni di madre lingua diversa
dall’italiano sia di educazione alla mondialità.
Gli obiettivi da perseguire sono:
In questo contesto si sviluppa il progetto “Parliamoci” che sostiene:
Il nostro istituto prevede ogni anno ( con esperienza consolidata nel tempo) attività curricolari ed extracurricolari rivolte agli alunni diversamente abili e personalizzate ai bisogni individuali. Gli obiettivi principali sono:
Il progetto prevede interventi di prevenzione dell’abbandono scolastico in base alle linee guida della Regione Toscana., rivolti alle classi prime e seconde degli istituti professionali (DGR 4568 del 3/10/08)
Il progetto prevede interventi di personale esperto esterno e si avvale della collaborazione di una agenzia di formazione e del centro per l’impiego.
Con il progetto I.F.A (Istruzione Formazione Adulti) si intende sviluppare un servizio strutturato e flessibile che permetta concretamente l’ingresso o il rientro nella Scuola superiore di adulti del territorio con il principale scopo di facilitare l’acquisizione di titoli intermedi, della qualifica professionale, del Diploma di Stato; perciò il servizio che si costruisce è anche inteso come prosecuzione e/o integrazione “naturale” delle attività di Educazione degli adulti avviate dai Centri territoriali permanenti.
Il progetto sviluppa interventi per il riconoscimento delle competenze acquisite in modo formale, non formale, informale e per la certificazione dei relativi crediti a giovani e adulti (compresi extracomunitari) iscritti al polo ISIS Follonica con il fine di facilitare l’acquisizione di ulteriori titoli di studio.
In particolare prevede :
Nell’ambito delle attività previste dal D.Lgs 626, il nostro istituto porta a conoscenza di tutti gli utenti ( studenti, docenti, personale non docente) i fattori di rischio presenti a scuola e le precauzioni ( disposizioni\ informazioni ) prese per rendere sicuro il lavoro a scuola. Per tale motivo si rende necessario:
Come stabilito dall’O.M.992 del 17/10/94 il nostro istituto realizza un progetto di educazione stradale tale da consentire alle classi del biennio di sviluppare una maggiore coscienza degli argomenti trattati nel periodo in cui maggiormente è richiesta responsabilità critica nell’utilizzo del ciclomotore con il relativo conseguimento del C.I.G.C. (patentino)
Il nostro Istituto in collaborazione con l’Automobil Club di Grosseto sostiene un progetto sulla sicurezza stradale indirizzato agli studenti dell’ISIS.. Il progetto prevede una parte teorica in aula trattata da esperti esterni e una parte pratica con guida su veicoli per miogliorare la sicurezza nella guida anche in situazioni di pericolo.
Nell’ambito dell’arricchimento dell’offerta formativa il nostro istituto da anni sostiene l’iniziativa del Laboratorio teatrale con il patrocinio economico del Comune di Follonica.
I principali obiettivi del progetto sono:
L’istituto promuove, rafforzando l’esperienza passata, la partecipazione a concorsi esterni. Tali attività sono di stimolo per un’ulteriore crescita culturale e formativa mettendo anche in risalto gli studenti eccellenti.
Il progetto, ormai di collaudata esperienza, si prefigge di creare una fonte aggiornata e affidabile sulla funzione pubblica dell’istituto che possa essere utile al personale della scuola, agli studenti e alle famiglie e di sviluppare inchieste, problematiche che gli studenti ritengano importanti.
Il nostro istituto promuove iniziative di gruppo sportivo volte a sollecitare la socializzazione, il lavoro di gruppo e in generale il benessere fisico dello studente. Ogni hanno sono concordate tra studenti e docenti le attività specifiche (calcetto, palla canestro, pallavolo….)
L’istituto promuove per le varie classi visite guidate e viaggi di istruzione. Tali attività,organizzate dalla scuola, riflettono le finalità che l’Istituto si propone. Ne deriva che esse si caratterizzano sia come momento culturale e di approfondimento degli argomenti curricolari, sia come momento utile per la socializzazione tra gli studenti.
