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Al centro del disegno formativo dell'Indirizzo si configura una sapiente mediazione tra la cultura umanistica, quella scientifica e tecnologica che concorre efficacemente alla formazione dell'uomo, del cittadino e del lavoratore.
Nello specifico, l'Istruzione Professionale, flessibile e polivalente, assicura agli utenti un corpo organico di conoscenze fondamentali di base che agevolano l'acquisizione di ulteriori competenze nell'eventuale prosecuzione degli studi e che facilitano l'inserimento nel mondo del lavoro.
L'Indirizzo Professionale realizza il nuovo modello di figura professionale richiesto dalle profonde innovazioni tecnologiche degli ultimi decenni, secondo cui l'abilità manuale nell'esecuzione delle varie lavorazioni è stata sostituita dalla capacità di eseguire controlli, manutenzione e preparazione degli strumenti di lavoro.
Il nuovo Operatore Meccanico, perciò, è indotto a conoscere gli elementi generali di elettronica e di informatica e ad essere pronto ad affrontare la molteplicità delle varie situazioni applicative.
Il percorso dell'Indirizzo sviluppa negli allievi, accanto ad un solido bagaglio tecnico-scientifico, la disponibilità a essere flessibili, quindi capaci di affrontare sempre nuove situazioni sapendo ragionare per modelli e per sistemi e a mettere continuamente in gioco il proprio sapere in una prospettiva di educazione permanente.
|
TRIENNO |
||||
|---|---|---|---|---|
|
DISCIPLINE |
CLASSI |
PROVE |
||
|
|
Ia |
IIa |
IIIa |
|
|
Religione - Materia alternativa |
1 |
1 |
1 |
- |
|
Italiano |
5 |
5 |
3 |
S.O. |
|
Storia |
2 |
2 |
2 |
O. |
|
Lingua Inglese |
3 |
3 |
2 |
S.O. |
|
Diritto ed Economia |
2 |
2 |
- |
O. |
|
Matematica ed Informatica |
4 |
4 |
3 |
S.O. |
|
Scienze della Terra e Biologia |
3 |
3 |
- |
O. |
|
Educazione Fisica |
2 |
2 |
2 |
P. |
|
TOTALE AREA COMUNE |
22 |
22 |
13 |
|
|
Fisica e Laboratorio |
3 |
3 |
3 |
S.O. |
|
Tecnologia Meccanica e Laboratorio |
5 |
5 |
4 |
S.O.P. |
|
Disegno Tecnico |
2 |
2 |
3 |
O.G. |
|
Elementi di Meccanica |
- |
- |
4 |
S.O. |
|
Sistemi ed Automazione |
- |
- |
3 |
S.O.P. |
|
Esercitazioni Pratiche |
4 |
4 |
6 |
P. |
|
TOTALE AREA INDIRIZZO |
14 |
14 |
23 |
|
|
Area di Approfondimento |
4 |
4 |
4 |
|
|
TOTALE |
40 |
40 |
40 |
|
|
BIENNIO |
|||
|---|---|---|---|
|
DISCIPLINE |
CLASSI |
PROVE |
|
|
|
IVa |
Va |
|
|
Religione - Materia alternativa |
1 |
1 |
- |
|
Italiano |
4 |
4 |
S.O. |
|
Storia |
2 |
2 |
O. |
|
Lingua Straniera |
3 |
3 |
S.O. |
|
Matematica |
3 |
3 |
S.O. |
|
Educazione Fisica |
2 |
3 |
P. |
|
TOTALE AREA COMUNE |
15 |
15 |
|
|
Tecnologia Meccanica e Laboratorio |
8 |
- |
S.O.P. |
|
Tecnica di Produzione e Laboratorio |
- |
8 |
S.O.P. |
|
Meccanica Applicata alle Macchine |
4 |
- |
S.O. |
|
Macchine a Fluido |
- |
4 |
S.O. |
|
Elettrotecnica ed Elettronica |
3 |
3 |
P. |
|
|
|
|
|
|
TOTALE AREA INDIRIZZO |
15 |
15 |
|
|
Area di professionalizzazione * |
dalle 270 alle 300 ore annue |
||
Nell'area professionalizzante sono attivi i seguenti corsi annuali di: Tornitura, Lavorazione del ferro battuto e del legno, Saldatura TIG-MAG, Disegno Tecnico assistito da CAD.
*Ad integrazione del curriculum disciplinare di Indirizzo, verranno svolte, all'interno e al di fuori del quadro orario, le Attività Integrative deliberate nella seduta di inizio anno scolastico da ogni Consiglio di Classe, come previsto nella "Programmazione Attività del Consiglio di Classe".