La mortalità scolastica

Fra i numerosi argomenti scelti per descrivere, confrontare e quindi cercare di capire meglio il "mondo" che ci circonda, quello che abbiamo definito Ecosistema - Pianeta Scuola, abbiamo deciso di approfondire il problema della mortalità scolastica.
La decisione non è stata semplice, non solo perché gli argomenti erano tanti, ma anche perché dovevamo confrontarci e metterci d’accordo interagendo poi in rete con altri tre gruppi di studenti: I. T. I. "Fauser" di Novara, I. T. I. "Pininfarina" di Moncalieri e I. T. C. "Fibonacci" di Follonica. Dovevano diventare un solo gruppo e lavorare insieme come nei normali lavori in classe. La cosa però non ci ha spaventato, anzi siamo stati stimolati da questa novità: lavorare per mezzo della Telematica.
Dopo vari interventi, scambi di opinioni, proposte di temi da approfondire, abbiamo scelto questo argomento perché è un problema che ci coinvolge molto da vicino. Ogni anno le classi si trasformano: un bel gruppetto di ragazzi parte insieme allegramente in prima, ma quanti di questi arrivano in quinta ? E quanti ci arrivano con gli stessi compagni? Quanti vengono persi per strada?
Molte volte ci siamo chiesti quali potessero essere le motivazioni per cui uno studente abbandona gli studi, quali le ragioni della "ripetenza". Abbiamo ipotizzato poi le possibili cause:
situazione familiare,
scelta individuale,
limiti reali ad affrontare materie teoriche,
problemi di salute,
la scuola come concausa perché non stimola sufficientemente,
influenza di allievi con precedenti esperienze negative,
miraggio di facili guadagni,
dissensi con compagni e professori…

Per cercare di capire meglio il problema abbiamo deciso di dividere il lavoro in due parti essenziali:
raccolta e confronto di dati oggettivi, attingendo dalle segreterie delle rispettive scuole,
interviste ai diretti interessati per avere dati soggettivi che potessero in qualche modo rispondere ai nostri interrogativi.

	La mortalità nelle tre scuole
	La parola agli studenti
	Un articolo interessante

Questa parte del progetto e' stata realizzata dagli studenti del:

FAUSER3: William Berti, Daniele Cattaneo, Christian Martelli, Andrea Ugazio, Emanuele Zumbo;

FIBO2: Graziano Barbi, Alessandro Capanni, Lisa Capanni, Sara De Sanctis, Giovanna Petruccelli, Maria Rinaldi;

PIN4: Nilla Colotti, Tommaso Fontanella, Luca Lo Sardo, Marco Pessone, Piergiorgio Valle.

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